我國居民教育花費(fèi)高漲，hellokid專業(yè)外教幫孩子提升英語能力

　　近日，《中國經(jīng)濟(jì)生活大調(diào)查》發(fā)布了一份報(bào)告，結(jié)果顯示：2020年花錢排行榜上前三位的是教育培訓(xùn)、住房和保健養(yǎng)生。其中，以往一直在五名開外徘徊的教育培訓(xùn)初次榮登2020年的花錢排行榜榜首，彰顯著我國居民自我充電意愿非常強(qiáng)烈。

　　眾所周知，教育培訓(xùn)不僅是增長知識(shí)、提升認(rèn)知的主要途徑，更是增加自身技能，改善生活狀況的重要方式。此外，社會(huì)整體受教育水平的提升、競爭的加劇和2020新冠疫情對(duì)社會(huì)發(fā)展的沖擊，都加速了教育焦慮情緒的肆意蔓延，無論是孩子還是成年人在教育上的花費(fèi)都呈現(xiàn)與日俱增的態(tài)勢(shì)。

　　日前，騰訊營銷洞察(TMI)發(fā)布了《數(shù)字化時(shí)代的K12與學(xué)前教育行業(yè)趨勢(shì)洞察》，全面剖析了疫情下家長們的教育焦慮情緒和在教育焦慮驅(qū)使下的教育選擇。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，有84%的家長焦慮孩子能力不足的同時(shí)，也有71%的家長焦慮自身輔導(dǎo)能力和時(shí)間的不足，焦慮之下，不斷嘗試教育機(jī)構(gòu)成為了新常態(tài)，尤其在疫情宅家的催化作用下，線上教育成為了家長們嘗試的優(yōu)先選擇。

　　在線教育依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展而興起，它突破時(shí)空的限制將教育資源進(jìn)行全球化傳播的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生可以不受時(shí)間和地點(diǎn)的制約，靈活自由地安排上課時(shí)間;且在線教育的教學(xué)內(nèi)容相較傳統(tǒng)的線下教育更豐富多樣，尤其聘請(qǐng)外教擔(dān)任授課老師的在線英語教育，為中國孩子在沉浸式教學(xué)環(huán)境中跟著優(yōu)質(zhì)外教練就一口流利英語創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，由此成為家長們嘗試教育機(jī)構(gòu)的優(yōu)先選擇也就不難理解。

　　以在線少兒英語教育領(lǐng)域的知名品牌hellokid為例，經(jīng)過多年發(fā)展和積累，已建成了一支穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的外教團(tuán)隊(duì)。hellokid旗下所有外教長期生活工作在母語為英語的國家，他們需要經(jīng)過兩輪面試、三輪培訓(xùn)才能上崗，這樣嚴(yán)苛的選拔機(jī)制從源頭上保障了師資隊(duì)伍的專業(yè)性。

　　錄用后的外教依然需要接受全方位的考核。hellokid會(huì)對(duì)外教的日常上課進(jìn)行監(jiān)督，同時(shí)對(duì)外教隊(duì)伍進(jìn)行優(yōu)勝劣汰。旨在確保師資團(tuán)隊(duì)的整體質(zhì)量，為每一個(gè)學(xué)員帶來優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體驗(yàn)。

　　為進(jìn)一步優(yōu)化外教的師資管理和響應(yīng)國家相關(guān)政策號(hào)召，hellokid完成了外教教學(xué)資格認(rèn)證，所有外教全部持有TESOL等國際教學(xué)資格證執(zhí)教。此外，hellokid用戶可查看外教的個(gè)人信息和教學(xué)資質(zhì)，這樣透明公開的舉措為用戶在選擇靠譜外教時(shí)提供了可衡量的標(biāo)尺。

　　當(dāng)全社會(huì)對(duì)教育培訓(xùn)的熱情高漲時(shí)，勢(shì)必會(huì)有不良機(jī)構(gòu)渾水摸魚，造成整個(gè)行業(yè)整體水平的良莠不齊。用戶在選擇教育機(jī)構(gòu)時(shí)，一定要了解清楚機(jī)構(gòu)的師資和口碑，千萬不要只為了焦慮買單。作為知名在線英語教育機(jī)構(gòu)，hellokid憑借外教資質(zhì)的專業(yè)性以及自身經(jīng)營理念廣受市場好評(píng)，未來也將繼續(xù)以提高學(xué)員學(xué)習(xí)效果為重心，嚴(yán)抓師資，讓更多中國孩子學(xué)好英語，提升英語綜合應(yīng)用能力。